Ученые Липецкого педагогического едут в Африку

Фото: пресс-центр ЛГПУ имени П.П.Семенова-Тян-Шанского.

Русский язык уверенно шагает по планет и Африканский континент не стал исключением. Напротив, русский язык в странах Африки с каждым годом всё больше завоёвывает популярность, а желание молодых африканцев учиться в российских вузах из мечты превращается в реальность.

Так, согласно майскому Указу Президента РФ В.В. Путина, «число иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, должно увеличиться не менее чем до 500 тысяч человек». А значит, со временем эти страны получат большое количество грамотных специалистов, которые смогут обучать своих соотечественников русскому языку, в перспективе сделав его изучение общедоступным и тем самым обеспечив устойчивые партнерские отношения между нашими странами.

Это стало возможным благодаря консолидации всех, кто причастен к Русскому миру. И учёные-филологи ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского в их числе. В стенах университета они на протяжении многих лет приобщают иностранцев к русскому языку и русской культуре, подготовив более 3000 специалистов из 40 стран мира. А с недавних пор лучшие практики и методические разработки в области русского языка как иностранного шагнули далеко за пределы университета – в образовательные организации Африки.

В 2025 году Институт филологии Липецкого педагогического в рамках выполнения государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации реализует масштабный проект, направленный на продвижение образования на русском языке, а также поддержку изучения русского языка в странах Центральной Африки.

Этот проект, с одной стороны, стал логическим продолжением научно-исследовательских работ липецких ученых, проведенных в прошлые годы. А с другой – его можно по праву считать по-настоящему прорывным, ведь был создан уникальный в своём роде учебно-методический комплекс, ориентированный на обучение русскому языку специально в образовательных организациях Центральноафриканской Республики.

В ближайшее время специалисты Липецкого педагогического отправляются в Африку обучать школьников русскому языку по этому учебно-методическому комплексу, а педагогических работников Центральноафриканской Республики – азам методики его преподавания.